Privilegierea cunoștințelor indigene australiene: Cartofi dulci, păianjeni, Waterlilys și pereți de cărămidă

Titlul original:

Privileging Australian Indigenous Knowledge: Sweet Potatoes, Spiders, Waterlilys, and Brick Walls

Conținutul cărții:

Lilyology recuperează și repoziționează cunoștințele indigene australiene într-un spațiu vibrant și teoretizant. Aceasta navighează pe un teren în interiorul și între cunoștințele indigene și cunoștințele occidentale.

Cunoștințele indigene sunt fundamental diferite de cunoștințele occidentale, iar mulți cercetători/educatori indigeni se străduiesc să își găsească locul în cadrul cunoașterii occidentale. În același timp, cercetătorii/educatorii neindigeni sunt provocați să înțeleagă și să contextualizeze cunoștințele indigene ca ontologii și epistemologii de sine stătătoare.

Această carte formulează ipoteza acestei diferențe prin navigarea într-un spațiu al traiectoriilor colaterale, îndemnând autorul și alți cercetători/educatori indigeni să caute modalități alternative de exprimare, să opereze în cadrul și să găsească modalități de a se juca în acest spațiu. Această carte folosește metafore, povești și imagini pentru a întruchipa propria cunoaștere a autorului prin crearea de Lilyology cu waterlilys, cartofi dulci, păianjeni și ziduri de cărămidă.