Probleme de semnificație: Replicarea, traducerea și libertatea academică în știința dezvoltării

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Matters of Significance: Replication, translation and academic freedom in developmental science

Conținutul cărții:

Lista de figuri.

Lista de tabele.

Prefață.

Mulțumiri.

Introducere: Teoria atașamentului într-o coajă de nucă.

(Partea 1: Criza replicării și remediile sale)

1 Eșecul puterii în cercetarea dezvoltării.

2 Un moratoriu al autoevaluărilor.

3 Meta-analize în căutare de dovezi replicate.

(Partea 2: Transpunerea în politică sau practică)

4 Intervenția video-feedback (VIPP-SD) promovează parentingul sensibil și atașamentul sigur.

5 Educația instituționalizată a copiilor este neglijare structurală.

6 Generațiile viitoare pot fi salvate de trauma genocidală, cazul Holocaustului.

7 Să sărim de la „este” la „ar trebui”?

8 Standarde dubioase privind dimensiunea efectului și criterii de rentabilitate.

(Partea 3: Desființarea miturilor este traducerea)

9 Este totul în genom?

10 Atașamentul și parentingul în creier și hormoni?

11 Este atașamentul specific culturii?

12 Parentingul modelează dezvoltarea prosocială?

13 Este validă diagnosticarea atașamentului copiilor individuali?

14 SOS Satele Copiilor este în interesul superior al copiilor?

15 Este adopția o in(ter)venție modernă, lipsită de etică?

(Partea 4: Protejarea libertății academice promovează reproducerea și traducerea)

16 Limitele implicării participanților, a publicului și a factorilor de decizie.

17 Atenție: Conflictul personal de interese.

18 Libertatea academică versus „spații sigure”.

Epilog: Replicarea, traducerea și libertatea academică.

Index.