Problemi comportamentali dei bambini istituzionalizzati

Conținutul cărții:

Îngrijirea instituțională „este îngrijirea de grup pentru mai mult de zece copii, fără părinți sau părinți surogat, în care îngrijirea este asigurată de un număr mult mai mic de îngrijitori adulți plătiți” (Browne, 2009). Browne (2009) a afirmat că „îngrijirea rezidențială implică o structură organizată, rutinieră și impersonală a condițiilor de viață ale copiilor (de exemplu, toți copiii dorm, mănâncă și merg la oliță în același timp) și o relație profesională, mai degrabă decât parentală, între adulți și copii”.

Un copil poate fi considerat în îngrijire instituțională sau se spune că este instituționalizat dacă se află în îngrijire instituțională de mai mult de trei luni. Acești copii au nevoie de sprijin emoțional sau psihologic, cum ar fi îngrijire, dragoste, afecțiune, protecție, atenție, siguranță, atașament și doresc să fie lăudați și recompensați. Ei au trecut prin evenimente stresante sau traume în viața lor, cum ar fi pierderea părinților, abuzul, neglijarea și sărăcia.

Acest lucru îi face să fie reprimați emoțional și îi face să se retragă din activitățile sociale. Acesta este motivul pentru care a fost realizat acest studiu.