Procesarea intrărilor și instruirea gramaticală în dobândirea limbii secunde

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Input Processing and Grammar Instruction in Second Language Acquisition

Conținutul cărții:

Această carte oferă o alternativă la dezbaterea privind gramatica în teoria și predarea achiziției unei a doua limbi.

Acceptând faptul că achiziția limbii este cel puțin parțial dependentă de input, autorul se întreabă cum este procesată forma gramaticală în input de către cei care învață a doua limbă și dacă este posibil să asiste acest proces în moduri care să ajute elevul să creeze un aport gramatical mai bogat. El răspunde la aceste întrebări și explică de ce paradigmele tradiționale nu sunt motivate din punct de vedere psiholingvistic.

Bazându-se pe cercetări efectuate atât în domeniul achiziției limbii materne, cât și în cel al limbii a doua, el conturează un model de procesare a intrărilor în achiziția limbii a doua care ajută la explicarea modului în care elevii construiesc sisteme gramaticale. El utilizează apoi acest model pentru a motiva instruirea prin procesare, un tip de instruire gramaticală în care cursanții sunt implicați în realizarea de conexiuni formă-semnificație în timpul anumitor activități de intrare.