Therapeutic Processes for Communication Disorders: A Guide for Clinicians and Students
De ce multe persoane cu tulburări de comunicare experimentează un sentiment de demoralizare? Au aceste experiențe subiective vreo influență asupra modului în care ar trebui tratate astfel de probleme? Cum pot profesioniștii care se ocupă de tulburările de vorbire, limbaj, auz și alte tulburări de comunicare să analizeze și să răspundă nevoilor subiective și relaționale ale clienților cu astfel de probleme?
În această carte, autori din domeniul tulburărilor de comunicare analizează procesele și interacțiunile psihologice, sociale și lingvistice care stau la baza practicii clinice, atât din perspectiva clientului, cât și a clinicianului. Capitolele demonstrează modul în care este posibil să se analizeze și să se înțeleagă discursul client-clinician folosind cercetarea calitativă și descriu diverse provocări în stabilirea relațiilor, cum ar fi diferențele culturale, de gen și de vârstă. Autorii descriu în continuare procesele de autoîngrijire, utilizarea terapeutică a sinelui și diverși factori psihologici care ar putea fi importanți pentru dezvoltarea relațiilor terapeutice. De asemenea, sunt abordate subiecte rareori luate în considerare, precum spiritualitatea și problemele transpersonale, care pot fi uneori relevante pentru clinicienii care lucrează cu clienți care suferă de boli debilitante, degenerative și terminale asociate cu anumite tulburări de comunicare.
Deși această carte este orientată către nevoile clinicienilor care practică și se formează în domeniul vorbirii, limbajului și auzului, alte categorii profesionale, cum ar fi profesorii de surzi, psihoterapeuții, asistentele medicale și terapeuții ocupaționali vor găsi ideile relevante, interesante și ușor de transpus pentru a le utiliza în propria practică clinică.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)