Profesoară la prima vedere: Confruntarea cu sexualitatea, violența și secretele într-o școală suburbană

Recenzii ale cititorilor

Cartea „Teacher at Point Blank” oferă o explorare emoționantă și pătrunzătoare a provocărilor cu care se confruntă profesorii în sistemul educațional american. Cartea echilibrează experiențele profesionale ale autorului cu reflecțiile personale, abordând aspecte critice precum lipsa de sprijin pentru educatori, impactul emoțional al predării și contextul societal mai larg care afectează educația. Narațiunea se remarcă prin calitatea sa literară și povestirea captivantă.

Cartea este bine scrisă și oferă o perspectivă din interior asupra realităților din învățământ. Ea ridică probleme importante cu privire la sistemul educațional și rezonează cu cititorii prin împărtășirea luptelor și a perspectivelor personale. Mulți recenzenți au lăudat stilul său literar și capacitatea de a provoca gândirea, făcând din ea atât o narațiune convingătoare, cât și un comentariu important despre educație.

Unii cititori au considerat că formatul este fragmentat și amintește de jurnal, cu secțiuni care par a fi în afara subiectului. Anumite elemente personale, cum ar fi discuțiile despre viața amoroasă a autorului, au fost considerate mai puțin relevante pentru temele principale. În ciuda faptului că este captivantă, structura s-ar putea să nu se potrivească preferințelor tuturor cititorilor.

(pe baza a 8 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Teacher at Point Blank: Confronting Sexuality, Violence, and Secrets in a Suburban School

Conținutul cărții:

Nonficțiune literară.

Studii educaționale. Memorii.

De ce un profesor de liceu care iubește să predea ar părăsi școala după o jumătate de carieră la clasă? TEACHER AT POINT BLANK răspunde la această întrebare într-un moment în care preocupările legate de performanța școlară, de siguranță și de fluctuația cadrelor didactice sunt la un nivel fără precedent și adesea anxios. Meditând asupra formelor subtile și deschise de violență din învățământul public secundar dintr-un punct de vedere apropiat și "de guler roz", Jo Scott-Coe sfidează clișeele și fanteziile culturale despre profesori. Ea își examinează propriul loc de muncă ca un microcosmos al sistemului național obligatoriu K 12, în care profesorii, în prezent aproape 80 % femei, se găsesc idealizați și denigrați, de la care se așteaptă să întruchipeze dedicarea părinților, răceala managerilor de date și supunerea soțiilor Stepford.

În această carte de memorii revoluționară, Scott-Coe își povestește propria călătorie pentru a-și recăpăta o voce sănătoasă și independentă. TEACHER AT POINT BLANK fuzionează perspectivele ei de profesor și fost elev, adult și copil, educator și scriitor.".