Profesori de culoare: Rezistența la rasism și revendicarea educației

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 15 voturi.

Titlul original:

Teachers of Color: Resisting Racism and Reclaiming Education

Conținutul cărții:

Premiul AERA 2023 pentru cercetare exemplară în domeniul predării și al formării cadrelor didactice al diviziei K

Teachers of Color descrie modul în care rasismul servește ca o barieră continuă împotriva diversificării forței de predare și oferă instrumente pentru a sprijini educatorii care se identifică ca negri, indigeni sau persoane de culoare atât la nivel sistemic, cât și interpersonal. Pe baza interviurilor în profunzime, a narațiunilor digitale și a chestionarelor, cartea analizează impactul rasismului asupra experiențelor lor profesionale și a bunăstării personale, precum și rezistența și reimaginarea școlilor.

Rita Kohli, formator de profesori și cercetător în domeniul educației, documentează climatul rasial ostil pe care profesorii de culoare îl experimentează pe parcursul vieții lor academice și profesionale - mai întâi ca studenți și profesori debutanți și apoi în clasele și școlile lor. De asemenea, ea evidențiază instrumentele de rezistență folosite de acești profesori pentru a contesta opresiunea instituționalizată și tipurile de dezvoltare profesională și de sprijin de care au nevoie pentru a se dezvolta.

Analizată prin prisma teoriei rasiale critice, cartea Teachers of Color expune rasializarea în curs prin intermediul contrapovestirilor a treizeci de educatori diferiți din punct de vedere rasial, geografic și profesional. Cartea se încheie cu recomandări pe care diverse părți interesate din domeniul educației le pot utiliza pentru a îmbunătăți climatul rasial din școli și pentru a sprijini diversitatea în creștere a personalului didactic.

În acest moment critic, Kohli oferă cititorilor o oportunitate de a-și consolida alfabetizarea rasială și de a înțelege mai bine punctele forte, luptele și puterea profesorilor de culoare.