Profesorul

Recenzii ale cititorilor

Cartea lui Robert Mitchell „Profesorul: În căutarea arhetipului vocațional” explorează rolul profund al profesorilor ca ghizi «centrați pe suflet», mai degrabă decât simpli transmițători de cunoștințe. Prin anecdote personale și perspective filosofice, Mitchell subliniază importanța recunoașterii dimensiunii spirituale a educației și a promovării unei conexiuni mai profunde între profesori și elevi.

Cartea este lăudată pentru narațiunea sa captivantă și perspectivele profunde asupra vocației de profesor. Cititorii apreciază explorarea atentă a filosofiei educaționale de către Mitchell, precum și accentul pus pe aspectele spirituale și psihologice ale predării. Abordarea memorialistică, combinată cu reflecții personale și sfaturi practice pentru profesori, face ca conținutul să fie relatabil și inspirat. Acesta pledează pentru o viziune holistică asupra educației, care hrănește atât intelectul, cât și sufletul.

Unii cititori pot considera că conceptele prezentate sunt oarecum abstracte sau filosofice, ceea ce ar putea face dificilă aplicarea lor directă în contexte educaționale practice. În plus, în timp ce cartea își propune să inspire, cei care se așteaptă la un ghid pedagogic mai convențional pot simți că nu le satisface nevoile.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Teacher

Conținutul cărții:

TEMA: Arhetipul vocațional stă în spatele caracterului personalității profesorului, axând lecțiile atât pe dezvoltarea intelectuală, cât și pe cea a personalității elevilor. Profesorii descoperă arhetipul vocațional în ei înșiși prin încercări și erori.

Relația profesor-student în autonomia clasei inspiră mintea și hrănește caracterul sufletului. Cu toate acestea, conștiința minții și cea a sufletului sunt diferite. Conștiința sufletului are o natură imagistică care poate vedea arhetipul spiritual care stă în spatele personalității individuale.

Arhetipul copilului este descris în multe culturi ca "copilul divin". Arhetipul adolescentului este eroul. Arhetipul vocațional al profesorului se exprimă în personalitate și caracter, alimentând caracteristicile arhetipale din personalitatea elevilor. Cu toate acestea, mulți profesori au pierdut contactul cu caracteristicile arhetipale ale vocației lor și trebuie să caute arhetipul vocațional pe cont propriu, prin încercări și erori.

Această carte este un portret al procesului unui profesor de căutare a arhetipului vocațional. Experiențele cu elevii sunt o parte importantă a procesului. Cealaltă parte este găsirea și apărarea unei filosofii a clasei care evocă arhetipul profesorului în fața elevilor, a părinților acestora și a administrației.

Autorul va inspira, încuraja și responsabiliza profesorii care caută arhetipul vocațional în ei înșiși și va da glas arhetipului vocațional în comunitățile noastre școlare și în cultura noastră.

(Despre autor)

Robert Mitchell a ieșit la pensie după 27 de ani în care a predat mai multe materii în școli publice și private. Acum scrie, conferențiază și ține ateliere despre educație, dezvoltarea copilului și democrație. Această carte precede o a doua carte despre curriculum K-12.