Profilul clasei incluzive (Icp(tm)), ediția de cercetare

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 4 voturi.

Titlul original:

The Inclusive Classroom Profile (Icp(tm)), Research Edition

Conținutul cărții:

Disponibile în pachete de 5, acestea sunt formularele de 40 de pagini necesare pentru a efectua evaluarea completă a ICP(TM).

Profilul clasei incluzive (ICP) este un instrument observațional cuprinzător, testat pe teren care evaluează calitatea practicilor incluzive. Un instrument unic pentru clasele care deservesc copii cu vârste cuprinse între 2 și 5 ani, ICP evaluează 12 practici cheie cu cea mai solidă bază de cercetare pentru sprijinirea educației și dezvoltării copiilor mici în programe incluzive:

⬤ Adaptarea spațiului, a materialelor și a echipamentelor.

⬤  Implicarea adulților în interacțiunile cu colegii.

⬤ Îndrumarea de către adulți a activităților și jocurilor la liberă alegere ale copiilor (TM).

⬤ Rezolvarea conflictelor.

⬤ Membri.

⬤ Relații între adulți și copii.

⬤ Sprijin pentru comunicare.

⬤ Adaptarea activităților de grup.

⬤  Tranziții între activități.

⬤  Feedback.

⬤ Parteneriate familie-profesioniști.

⬤ Monitorizarea învățării copiilor.

ICP este o scală de evaluare a observațiilor concepută pentru a evalua calitatea practicilor zilnice din clasă care sprijină nevoile de dezvoltare ale copiilor cu dizabilități din mediile de educație timpurie. Evaluarea cuprinzătoare cu ICP durează aproximativ 31/2 ore, plus 20 de minute pentru notare. Aflați mai multe despre ICP aici.

Vizualizați webinarul nostru înregistrat: Introducere în profilul clasei incluzive prezentat de Elena Soukakou, Ph. D.

Vedeți cum acest produs contribuie la consolidarea calității programului Head Start și a pregătirii școlare.