Recenzii ale cititorilor
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 8 voturi.
Titlul original:
Affective Jacob's Ladder Reading Comprehension Program: Grade 3
Conținutul cărții:
Programul afectiv de înțelegere a lecturii Jacob's Ladder utilizează o abordare a modelelor pentru a susține învățarea elevilor și pentru a promova discuții pe bază de anchetă a textelor. Această serie de Jacob's Ladder:
⬤ Se concentrează în mod specific pe sprijinirea nevoilor socio-emoționale ale elevilor avansați.
⬤ Include selecții de lectură de mare interes în următoarele genuri: povestiri scurte și media, poezie și biografii.
⬤ Mută elevii de la competențe de nivel inferior la competențe de nivel superior de autocunoaștere, metacogniție și stabilire a obiectivelor.
⬤ Integrază abilitățile de înțelegere și analiză a lecturii cu nevoile afective și socio-emoționale.
⬤ Cere elevilor să aplice temele, personajele sau experiențele din viața reală și lecțiile din texte în propria lor viață.
Noile scări au fost concepute special pentru această serie și au fost derivate din teorii relevante despre empatie, risc și reziliență, motivația realizării și mentalități și practici pentru cultivarea talentului. Ghidurile Affective Jacob's Ladder oferă profesorilor o explicație a naturii și substanței constructelor teoretice pentru fiecare scară. De asemenea, sunt incluse o prezentare generală a scopurilor și obiectivelor fiecărei scări și sugestii privind modul de implementare a scărilor în clasă într-un mod care să sprijine nevoile academice și social-emoționale ale elevilor în același timp.
Pachete opționale cu cărți de lucru pentru elevi
În plus față de acest ghid al profesorului, sunt disponibile caiete de lucru însoțitoare pentru elevi pentru Cărți ilustrate, Povestiri scurte și media, și Poezie și biografii. Caietele de lucru pentru elevi oferă un spațiu amplu pentru răspunsurile și notele elevilor, facilitează mai mult ca oricând revizuirea și oferirea de feedback cu privire la lucrările elevilor, oferă elevilor o referință ușor de utilizat în timpul discuțiilor și economisesc timp, deoarece nu este nevoie să reproducă fișele elevilor.
