Progresismul pragmatic

Titlul original:

Pragmatic Progressivism

Conținutul cărții:

Școlile din America sunt afectate în prezent de mai multe forțe cheie. În primul rând, este vorba de rumenirea țării noastre și, prin urmare, de rumenirea corpului nostru de elevi.

Apoi, există o persistență a unui decalaj de realizare produs de o schimbare în demografia elevilor, toate în tandem cu menținerea puterii stratificate (adesea în favoarea celor cu privilegii rasiale și socioeconomice). În cele din urmă, există o mișcare de denigrare a oricărei recunoașteri a educației ca fiind politică (cum este cazul teoriei rasiale critice); demonizând astfel orice contestă interpretările tradiționale cu privire la ce este cunoașterea, cine a fost cel care cunoaște și ce se urmărește prin cunoaștere. Având în vedere că aceste trei forțe influențează modul în care experimentăm în prezent școala, este necesară o filosofie (și o practică) de predare care să perturbe stratificările tradiționale ale puterii și să imagineze predarea și învățarea pentru a se asigura că toți elevii, chiar și cei albi și bogați, obțin rezultate în contextul lor politic și dincolo de acesta.

Progresismul pragmatic, așa cum este prezentat în această carte, este această filosofie (și practică). Prin intermediul acestuia, principiile americane ale vieții, libertății și urmăririi fericirii vor fi cele experimentate de fiecare american (și nu doar de cei care au fost privilegiați din punct de vedere istoric).