Proiectarea învățării personalizate pentru fiecare elev

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Designing Personalized Learning for Every Student

Conținutul cărții:

Elevii de astăzi sunt mai diverși ca niciodată - în ceea ce privește mediile culturale, stilurile de învățare și interesele, clasele sociale și economice, abilitățile și dizabilitățile. Cum pot școlile să țină cont de aceste diferențe și, în același timp, să facă față tuturor celorlalte cerințe presante de schimbare, inclusiv presiunea pentru standarde mai stricte și solicitarea pentru mai multă disciplină în clasă?

Această carte oferă răspunsuri și provoacă școlile să se reinventeze ca comunități de învățare mai flexibile, mai creative, care să răspundă celei mai largi game de diversități umane, inclusiv elevilor desemnați oficial ca fiind cu handicap. Autorii propun un cadru sistemic care va sprijini eforturile de schimbare la nivel de district, școală și clasă. Abordarea lor se bazează pe trei idei principale: (1) Localizarea deciziilor cu grupuri de profesori, (2) Crearea de noi roluri pentru profesori și (3) Reproiectarea planurilor educaționale individualizate.

Folosind aceste idei ca punct de plecare, autorii prezintă strategii pe care profesorii le pot utiliza pentru a concepe un curriculum și o instruire personalizate, care să ia în considerare tipurile de sprijin, asistență și oportunități de care fiecare elev are nevoie pentru a reuși. Cartea oferă o varietate de instrumente practice pentru elaborarea planurilor curriculare pe termen lung, planificarea lecțiilor și adaptarea experiențelor de învățare. Cartea include, de asemenea, modele de formulare și modele pentru a-i ajuta pe profesori.

⬤ Colecteze informații despre interesele elevilor și prioritățile de învățare ale familiei.

⬤ să creeze sisteme de evaluare și raportare la clasă care să surprindă și să comunice câștiguri reale de învățare care s-ar putea înregistra la examenele de referință de stat.

⬤ Reflectează asupra practicii didactice.

Designing Personalized Learning for Every Student este rezultatul a 15 ani de colaborare. Autorii consideră că sinteza sa de învățare și dezvoltare profesională anulează în cele din urmă separarea dintre învățământul general și cel special și realizează scopul real al școlarizării - ajutarea tuturor elevilor să devină membri activi și valoroși ai comunității lor.