Proiectarea spațiilor de învățare

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

The Design of Learning Spaces

Conținutul cărții:

Învățarea poate avea loc oriunde.

Așadar, contează detaliile mediului fizic oferit de școli? După mulți ani de investiții minime în spațiile școlare, școlile din Regatul Unit se află în mijlocul unui val de planificare, construcție și utilizare de noi școli. Printre acestea se numără toate școlile secundare engleze, care sunt reînnoite prin Building Schools for the Future (BSF), precum și programe pentru școlile primare engleze și programe de construcție de școli în Scoția și Țara Galilor.

Pornind de la o perspectivă educațională și bazându-se pe activitatea sa în domeniul designului arhitectural, Pamela Woolner oferă o imagine de ansamblu a aspectelor actuale ale designului mediilor de învățare, acoperind designul fizic al spațiilor și modul în care acest design influențează organizarea oamenilor în școli, relațiile dintre aceștia, precum și predarea și învățarea. Această carte, care umple golul de înțelegere și cunoaștere dintre lumea arhitecturii și cea a educației, este o lectură esențială pentru directorii de școli și pentru toți cei care se gândesc la modul în care proiectarea școlilor ar putea fi planificată și organizată pentru a facilita învățarea și predarea.