Proiecte creative și critice în muzica la clasă: Cincizeci de ani de sunet și tăcere

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Creative and Critical Projects in Classroom Music: Fifty Years of Sound and Silence

Conținutul cărții:

Creative and Critical Projects in Classroom Music este atât o celebrare, cât și o extindere a lucrării revoluționare a lui John Paynter și Peter Aston privind muzica creativă în clasă, Sound and Silence, publicată pentru prima dată în 1970.

Pornind de la temele centrale ale lucrării originale - copilul ca artist, rolul imaginației și creativității muzicale și procesul de a face muzică - autorii și colaboratorii oferă un răspuns contemporan la spiritul și stilul lucrării Sound and Silence. Aceștia oferă reflecții asupra ideilor și convingerilor care stau la baza lucrării lui Paynter și Aston, în lumina studiilor dezvoltate în anii care au urmat. Această lucrare critică este însoțită de 16 proiecte creative de clasă concepute și puse în aplicare de practicieni contemporani, care ridică întrebări cu privire la natura și funcția muzicii în educație și societate. Pe scurt, această carte își propune să:

⬤ Celebrarea lucrărilor seminale privind creativitatea muzicală în clasă.

⬤ Promovarea integrării scrierii și gândirii practice, critice și analitice în jurul acestei teme-cheie pentru educația muzicală.

⬤ Contribuirea la inițierea următorilor 50 de ani de gândire în legătură cu creativitatea muzicală în clasă.

Oferind o combinație unică de erudiție critică și aplicare practică, și publicată cu ocazia celei de-a 50-a aniversări a Sunet și tăcere, temele din lucrarea lui Paynter și Aston primesc aici un context nou care își propune să inspire o nouă generație de practici inovatoare la clasă și să provoace modurile actuale de gândire despre clasa de muzică.