Evaluare:
Recenziile evidențiază un amestec de fascinație și scepticism față de explorarea de către carte a vizualizării la distanță și a arheologiei, în special în legătură cu orașul antic Alexandria. Cititorii apreciază narațiunea amuzantă, cercetarea amănunțită și abordarea unică de a îmbina știința și misticismul, în timp ce unii își exprimă îndoielile cu privire la afirmațiile făcute în carte.
Avantaje:⬤ Scriere intrigantă și captivantă
⬤ bine documentată și informativă
⬤ îmbină cu succes știința cu misticismul
⬤ aspect distractiv de jurnal de călătorie
⬤ perspective asupra aplicațiilor vizionării la distanță
⬤ poveste adevărată convingătoare
⬤ cititorilor le-a fost greu să o lase din mână
⬤ provoacă la reflecție asupra capacităților umane.
⬤ Un oarecare scepticism cu privire la afirmațiile făcute
⬤ o recenzie a sugerat că este posibil ca cartea să nu furnizeze informații noi semnificative
⬤ îndoieli potențiale cu privire la credibilitatea practicilor de vizualizare la distanță
⬤ unii cred că poate servi mai mult ca mijloc de finanțare a cercetărilor ulterioare.
(pe baza a 11 recenzii ale cititorilor)
The Alexandria Project
Proiectul Alexandria este povestea adevărată a modului în care cercetători de la cinci universități și organizații au mers în Egipt pentru a supune testului suprem afirmațiile privind o abilitate psihică cunoscută sub numele de vizualizare la distanță.
A fost posibil, în condiții riguros controlate, ca o parte a minții umane să localizeze și să descrie situri antice despre care se știa că există, dar care acum sunt pierdute în istorie? Cât de bună a fost vizualizarea la distanță în comparație cu tehnologiile electronice de teledetecție utilizate în mod tradițional de arheologi? Această carte, precum și documentele de cercetare și filmul care o însoțesc, oferă răspunsuri surprinzătoare.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)