Promovarea educației în domeniul psihologiei islamice: Integrarea, modelul și aplicarea cunoștințelor

Titlul original:

Advancing Islāmic Psychology Education: Knowledge Integration, Model, and Application

Conținutul cărții:

Această carte oferă instituțiilor academice și clinice pentru dezvoltarea programelor lor educaționale în psihologie, psihoterapie și consiliere dintr-o paradigmă Islāmic.

Examinând abordarea educațională în decolonizarea programelor de psihologie, cartea propune un model de curriculum încorporat, integrat pe verticală și orizontală. Acest model răspunde nevoilor în schimbare ale practicienilor, încorporând aspecte culturale indigene și tehnologii emergente pentru a reflecta modalități noi și creative de gândire cu privire la furnizarea educației în era post Covid-19. Capitolele demonstrează, de asemenea, modul în care dezvoltarea curriculumului, bazată pe principiile educației islamice, ajută instituțiile să stabilească scopul, să definească activitățile și să ghideze luarea deciziilor în dezvoltarea educației. Au fost sugerate o serie de etape pentru punerea în aplicare a acestui program educațional bazat pe nevoi.

Acest text practic, concis și bazat pe dovezi va fi o resursă esențială pentru educatori și formatori. Îi va ajuta să înțeleagă cum să reproiecteze sau să sugereze modificări ale structurii, formei și conținutului curriculumului în psihologia Islāmic, psihoterapie și consiliere pentru nivelurile de educație universitară, postuniversitară și de dezvoltare profesională continuă.