Promovarea reflecției asupra învățării limbilor străine: Lecții dintr-un cadru universitar

Titlul original:

Promoting Reflection on Language Learning: Lessons from a University Setting

Conținutul cărții:

Această carte reunește o gamă largă de studii, aplicații practice și relatări de reflecție scrise de profesori universitari care lucrează la o universitate din Japonia pentru a prezenta o imagine de ansamblu coerentă a eforturilor lor de colaborare pentru a promova reflecția cursanților în cadrul instituției lor.

Această carte contribuie la o schimbare în educația lingvistică în direcția promovării responsabilității cursanților și a însușirii învățării lor prin dezvoltarea unui sentiment mai profund de conștientizare și motivație pentru procesul de învățare. Colecția de capitole prezintă argumente convingătoare pentru a demonstra că nu numai că este posibilă promovarea reflecției, dar aceasta poate fi, de asemenea, integrată în mod eficient în activitățile de învățare a limbilor străine, cu beneficii semnificative pentru cursanți.

Capitolele sunt extrem de practice pentru cercetători și practicieni, capitolele de cercetare conținând instrumente care le fac ideale pentru studii de replicare, iar pe parcursul textului sunt incluse o mulțime de instrumente și activități practice pentru practicieni, care vor putea experimenta direct cum să faciliteze succesul studenților și să sporească satisfacția.