Provocări contemporane în educația medicală: De la teorie la practică

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată ca o resursă cuprinzătoare pentru educația medicală, abordând subiecte actuale și relevante cu soluții practice. Este recomandată cadrelor medicale și educatorilor.

Cartea este bine prezentată și acoperă subiecte importante și actuale din medicină. Oferă informații detaliate privind dezvoltarea profesională și strategiile de predare, abordează probleme emergente precum bunăstarea și diversitatea și este lăudată pentru caracterul său practic și cuprinzător. Mulți utilizatori o recomandă ca fiind o resursă indispensabilă pentru oricine lucrează în domeniul educației medicale.

Unii cititori au considerat că această carte nu le-a satisfăcut așteptările având în vedere prețul său, indicând dorința de a avea un conținut mai aprofundat sau suplimentar.

(pe baza a 9 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Contemporary Challenges in Medical Education: From Theory to Practice

Conținutul cărții:

În timp ce școlile de medicină pun accentul, de obicei, pe predarea fundamentelor științifice avansate printr-un curriculum formal atent planificat, puține se concentrează pe "curriculum-ul ascuns" la fel de crucial al atitudinilor, abilităților și comportamentelor profesionale. Acest ghid concis și practic ajută educatorii să pregătească în mod eficient studenții pentru problemele rareori predate care apar zilnic în practica medicinii clinice.

În acest volum, clinicienii-educatori cu experiență oferă exemple reale din diverse scenarii pedagogice și clinice, oferind abordări bazate pe dovezi și teorie pentru gestionarea a trei domenii de creștere: dezvoltare profesională, profesionalism și predare. Recunoscând failibilitatea umană, editorii încep cu un cadru pe care instituțiile, educatorii și cursanții îl pot utiliza pentru a promova bunăstarea, prezentând strategii pentru formarea mindfulness, tehnici de relaxare, ancheta apreciativă, medicina narativă și psihologia pozitivă. Aceștia aplică apoi aceste strategii la subiecte de dezvoltare suplimentare precum eșecul, epuizarea și îmbunătățirea rezilienței, formarea identității sociale și autopromovarea grațioasă.

Editorii trec apoi la discutarea diferențelor de putere. Aceștia sugerează modalități de combatere a microagresiunilor cu care se confruntă femeile și minoritățile, de promovare a unui mediu de învățare sigur, în care cursanții se simt confortabil să pledeze în cadrul dilemelor etice, de recunoaștere și evitare a maltratării studenților și de încurajare a umilinței.

Acestea se încheie cu implicații pentru sala de clasă, explicând beneficiile și capcanele înregistrărilor electronice de sănătate și ale social media, atributele pozitive și negative ale modelelor, cum să navigheze confortabil pe subiecte controversate precum deținerea de arme și avortul și predarea empatiei. Cu infografice utile și studii de caz, acest volum este o resursă valoroasă pentru educatorii de primă linie care doresc să ajute cursanții să navigheze în tranziția de la profan la profesionist medical.

Contributori: Zareen Zaidi - Rebecca Beyth - Eric Rosenberg.