Provocări etice în practica psihiatriei și psihologiei medico-legale

Recenzii ale cititorilor

Cartea este un ghid etic cuprinzător pentru practicienii din domeniile psihiatriei și psihologiei medico-legale, abordând dileme complexe și provocări etice într-un context juridic.

Foarte recomandată pentru profunzimea gândirii sale cu privire la practicile etice, colectarea de perspective de la gânditori de vârf și relevanța sa pentru problemele contemporane, cum ar fi etica feministă, justiția socială și dilemele etice în medii cu mize mari.

Niciuna menționată în mod specific în recenzie.

(pe baza a 1 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Ethics Challenges in Forensic Psychiatry and Psychology Practice

Conținutul cărții:

Psihiatria și psihologia judiciară implică o practică specializată cu pacienți unici, inclusiv copii, persoane încarcerate și clienți involuntari, prezentând practicienilor provocări etice specifice. În acest volum, Ezra E.

H. Griffith oferă o selecție de eseuri captivante care îi ghidează pe specialiștii medico-legali practicieni prin situații particulare care duc adesea la dileme etice. În capitolele care acoperă subiecte precum practica medico-legală și teoria feministă critică, neuroetica în instanță, munca cu solicitanții de azil și problemele de etică prezentate de internet, contribuitorii demonstrează metode pentru a-i ajuta pe practicieni să rezolve problemele pe care sunt susceptibili de a le întâlni în practica medico-legală.

Accentul concentrat pe gândirea prin dileme etice încurajează practicienii din domeniul criminalistic să reflecteze în mod regulat asupra dimensiunilor etice ale activității lor și le oferă instrumentele necesare pentru a crea soluții bazate pe etică, care să fie transparente și ușor de înțeles și care să servească cel mai bine clienții lor. Această carte esențială oferă o foaie de parcurs pentru ca specialiștii din aceste domenii în continuă evoluție să recunoască dilemele prin reflecție și analiză, să articuleze cu atenție problemele și să creeze soluții.