Provocări politice și practice pentru egalitate în educație

Titlul original:

Policy and Practice Challenges for Equality in Education

Conținutul cărții:

Populațiile bine educate sunt aspecte importante ale oricărei societăți contemporane, deoarece educația sporește dezvoltarea națională și globală și crește, de asemenea, extinderea pozitivă a comunităților de a participa activ la problemele civile. Egalitatea educațională se bazează pe principiile competenței administrative și echității accesului și distribuției resurselor, oportunităților și tratamentului, ceea ce asigură succesul pentru fiecare persoană.

Asigurarea accesului egal la o educație de calitate necesită abordarea unei game largi de inegalități persistente în societate și include o mai mare concentrare asupra modului în care diferitele forme de inegalități se intersectează pentru a produce oportunități sau rezultate inegale care afectează grupurile marginalizate și vulnerabile. Policy and Practice Challenges for Equality in Education (Provocări în materie de politici și practici pentru egalitatea în educație) analizează dintr-o perspectivă multidimensională problemele legate de egalitatea și inegalitatea în educație în ceea ce privește politicile, practicile, accesul la resurse și distribuția acestora. Ca atare, această carte explorează practicile potențiale în educație care servesc la atenuarea și transformarea practicilor neproductive care au lăsat societățile marcate de inegalități sociale și educaționale.

Capitolele oferă o analiză critică a manifestărilor inegalităților în diferite contexte educaționale și discerne modul în care inegalitățile sociale mai largi sunt influențate de aspectele legate de educație. Această carte este ideală pentru sociologi, administratori, instructori, factori de decizie politică, oameni de știință, lideri comunitari, practicieni, părți interesate, cercetători, academicieni și studenți interesați de egalitatea educațională și de provocările unice cu care se confruntă la nivel mondial.