Titlul original:
Radical Challenges for Social Work Education
Conținutul cărții:
Această carte este plină de idei cu privire la modul în care educația în domeniul asistenței sociale se poate confrunta cu forma individualizantă și adesea culpabilizantă a asistenței sociale pe care neoliberalismul a introdus-o în urmă cu patru decenii. Asistența socială radicală este o abordare a asistenței sociale care are, în centrul său, îndepărtarea de înțelegerea exclusiv comportamentală, morală sau psihologică a problemelor utilizatorilor de servicii. Inițial, asistența socială a fost preocupată de caracterul moral al persoanelor cu probleme (de obicei persoane sărace), făcând o distincție clară între cei care "meritau" ajutorul și cei care "nu meritau". Apariția științei și a disciplinelor "psihologice" a condus apoi la explicații psihologice pentru dificultățile în care se aflau oamenii.
Ambele explicații ale problemelor sociale - morală și psihologică - cu concentrarea lor îngustă asupra individului s-au bucurat de o renaștere în ultima perioadă, odată cu narațiunea neoliberală a autosuficienței (morală) și cu concentrarea mai recentă asupra traumei (psihologică). Asistența socială radicală pune în discuție aceste explicații, fiind preocupată de circumstanțele în care se poate afla o persoană - sărăcie, locuințe precare, educație precară, rate ridicate ale criminalității și lipsa de oportunități de toate tipurile. Această carte este un pas înainte către resuscitarea principiilor radicale ale asistenței sociale și ne îndeamnă să ne gândim la modul în care educația în domeniul asistenței sociale poate fi remodelată în acest scop.
Radical Challenges for Social Work Education este o nouă contribuție semnificativă la practica și teoria asistenței sociale și va fi o resursă excelentă pentru cadrele universitare, cercetătorii și studenții avansați din domeniul politicii, educației, asistenței sociale, sociologiei, politicilor publice, studiilor de dezvoltare, antropologiei și geografiei umane.
Capitolele din această carte au fost publicate inițial ca număr special al revistei Social Work Education.
