Psihologia sănătății mintale. Sexul, abuzul în copilărie și stările de spirit ostile-elene

Titlul original:

Psychology of Mental Health. Gender, Childhood Abuse and Hostile-Helpless States of Mind

Conținutul cărții:

Teza de masterat din anul 2020 la disciplina Psihologie - General, clasa: A, Universitatea din Edinburgh, limba: engleză Engleză, rezumat: Scopul acestui studiu este de a replica asociațiile dintre severitatea abuzului în copilărie și comportamentul punitiv și stările mentale ostile și neajutorate (HH); și de a evalua efectul dependent de gen al severității abuzului în copilărie asupra stărilor mentale HH prin intermediul comportamentului punitiv. A fost utilizat un set de date secundare de adolescenți studiați longitudinal și mamele acestora.

Studiul a utilizat interviuri și măsuri de interacțiune, precum și informații de la serviciile de protecție ale statului. Nivelurile de stare de spirit HH la sfârșitul adolescenței au fost legate în mod repetat de o severitate mai mare a abuzurilor în copilărie și de niveluri mai ridicate de comportament punitiv al adolescenților. Din cunoștințele noastre, nu a fost încă explorat dacă legătura dintre severitatea abuzurilor din copilărie și stările mentale HH din adolescență este mediată de comportamentul punitiv.

Datorită faptului că sexul are probabil un efect asupra legăturii, prezentul studiu își propune să investigheze dacă legătura dintre severitatea abuzului din copilărie și stările mentale HH prin intermediul comportamentului punitiv diferă în funcție de sex, astfel încât efectul să fie semnificativ pentru femei, dar nu și pentru bărbați. Stările de spirit HH sunt o formă a reprezentărilor actuale ale adolescentului sau adultului cu privire la experiențele de atașament din copilărie.

"Atașamentul" descrie legătura dintre un copil și îngrijitorul său principal și joacă un rol important în funcționarea unui individ de la leagăn la mormânt. Sugarii sunt predispuși să caute apropierea de figurile lor de atașament - de obicei îngrijitorul lor predominant - pentru a-și crește șansele de supraviețuire.

În această relație copil-îngrijitor, copilul își formează un simț al sinelui și își dă seama dacă poate avea încredere și se poate baza pe îngrijitorul său. Comportamentul înspăimântător sau înfricoșător al persoanei care are grijă de copil sau alte forme de comunicare afectivă perturbată față de copil împiedică atingerea scopurilor funcționale ale sistemului de atașament: stabilirea proximității.