Evaluare:
Recenziile evidențiază o experiență în general pozitivă cu manualul, menționând calitatea acestuia și utilitatea conținutului. Mulți utilizatori au primit cărțile în stare excelentă și au apreciat livrarea rapidă și accesibilitatea. Cu toate acestea, există unele plângeri cu privire la starea cărților la sosire, inclusiv daune și întrebări cu privire la materialele incluse.
Avantaje:Stare excelentă a multor cărți folosite, pline de informații utile și ușor de înțeles, întrebări practice utile, livrare rapidă și în timp util, și este rentabilă în comparație cu librăriile universitare.
Dezavantaje:Unele cărți au sosit deteriorate, cu plângeri cu privire la problemele de copertă și căderea paginilor. Câțiva utilizatori au găsit materialul dificil și au considerat că serviciul de închiriere trebuie îmbunătățit. De asemenea, au existat întrebări cu privire la includerea codurilor de acces.
(pe baza a 38 recenzii ale cititorilor)
Biological Psychology
Cel mai utilizat text în domeniul său de curs, PSIHOLOGIA BIOLOGICĂ a lui James W. Kalat a atras mii de studenți înaintea dumneavoastră.
De ce? Scopul principal al lui Kalat este de a face Psihologia biologică ușor de înțeles de către studenții de la Psihologie, nu doar de către cei de la specializarea Biologie și de către cei de la pre-medii - și el reușește. Un alt obiectiv este să transmită entuziasmul căutării explicațiilor biologice ale comportamentului.
Kalat crede că Psihologia biologică este "cel mai interesant subiect din lume", iar acest text îi convinge pe mulți studenți - și poate și pe dumneavoastră - cu o scriere clară, anecdote amuzante și exemple intrigante. MindTap, o resursă interactivă de învățare online care integrează textul cu videoclipuri, animații și o componentă de laborator biologic virtual, face învățarea și mai ușoară și mai plăcută.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)