Publicizarea: Cum interesele publice și private pot reinventa educația pentru binele comun

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Publicization: How Public and Private Interests Can Reinvent Education for the Common Good

Conținutul cărții:

Cât de publice sunt școlile publice din America? Poate că sunt finanțate din impozite și gratuite, dar efectele politicilor bazate pe piață, guvernarea excluzivă, finanțarea insuficientă și inegalitățile structurale afectează capacitatea școlilor de a pregăti viitorii cetățeni, lucrători, vecini și administratori ai planetei. Gyurko oferă o privire nouă asupra "caracterului public" al educației americane prin relatări istorice, cercetări academice, rapoarte de primă mână și analize politice. Capitolele privind finanțarea, guvernanța, standardele, responsabilitatea și echitatea arată ce trebuie făcut pentru a identifica și consolida mai bine obiectivele comune ale școlilor publice. Perspective noi explică modul în care chiar și subiecte controversate precum școlile charter, testarea, titularizarea profesorilor și sindicatele pot face parte dintr-un amplu "Proiect de Publicizare". Campionii educației publice vor găsi o viziune convingătoare și o foaie de parcurs realizabilă care să ducă țara dincolo de decenii de privatizare. Publicizarea este o introducere esențială la dezbaterile majore din ultimele decenii, cu o viziune plină de speranță a ceea ce înseamnă să fii un american educat.

Caracteristicile cărții:

⬤  abordează direct controversele politice care afectează educația, inclusiv alegerea școlii, interzicerea cărților, "războiul lecturii", alegerile consiliilor de administrație, teoria rasială critică și sindicatele profesorilor.

⬤  Oferă relatări de primă mână, nemaivăzute până acum, ale eforturilor de profil înalt care implică actori politici proeminenți, inclusiv președintele AFT, Randi Weingarten, fostul secretar american al educației, Arne Duncan, foștii primari din New York, Michael R. Bloomberg și Bill de Blasio, și cancelarul școlilor, Joel I. Klein, directorul executiv al Success Academy, Eva Moskowitz, fostul corespondent PBS, John Merrow, cofondatorul KIPP, David Levin, regretatul filantrop Eli Broad, fondatorul școlilor mici, Deborah Meier, și istoricul și activista Diane Ravitch.

⬤ Furnizează recomandări pragmatice care trec dincolo de diviziunile politice, inclusiv o privire nouă asupra școlilor charter, a rolului sindicatelor și a negocierilor colective, a implicării părinților în luarea deciziilor în școli, a testelor standardizate și a reformelor care promovează echitatea.

⬤ Reunește istoria ideilor educaționale, a gânditorilor și a reformelor trecute pentru a oferi noilor generații de educatori un rezumat convingător a ceea ce a fost înainte pentru a informa ceea ce urmează.