Punerea în practică a evaluării pentru învățare

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată pentru abordarea sa practică a evaluării pentru învățare (AfL), echilibrând în mod eficient perspectivele cercetării cu strategiile aplicabile. Mulți profesori o consideră ușor de citit și de implementat în practicile lor didactice, contribuind la îmbunătățiri notabile ale rezultatelor elevilor.

⬤ Oferă un amestec excelent de cercetare și idei practice de implementare
⬤ ușor de citit și de înțeles
⬤ util pentru educatorii ocupați
⬤ conține sfaturi succinte și exerciții relevante
⬤ sprijină schimbul colaborativ de bune practici
⬤ teorie practică și accesibilă
⬤ conduce la rezultate pozitive în predare.

Unele recenzii nu au menționat niciun dezavantaj semnificativ, dar au sugerat că alte cărți pot fi prea academice în comparație cu aceasta.

(pe baza a 10 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Putting Assessment for Learning into Practice

Conținutul cărții:

Punerea în practică a evaluării pentru învățare se referă la scopul predării și evaluării ca mijloc de a asigura o învățare profundă, maximizată, implicată și provocatoare.

Mesajul simplu este că predarea bună poate depăși testarea proastă, iar în centrul evaluării pentru învățare se află împuternicirea cursanților prin dezvoltarea autonomiei de învățare. Aceasta înseamnă implicarea elevilor în propria lor învățare prin reflecție, dar și în calitate de co-constructori și co-negociatori ai învățării lor.

Această carte se adresează tuturor cadrelor didactice și liderilor școlari care sunt hotărâți să se asigure că elevii sunt implicați într-o învățare de succes, semnificativă și profundă. Sunt identificate strategii eficiente bazate pe bune practici care plasează profesorii și elevii în centrul procesului de însușire și adaptare a predării și învățării lor.