Puterea copiilor, inegalități și relații între generații

Titlul original:

Kid Power, Inequalities and Intergenerational Relations

Conținutul cărții:

Înțelegerile contemporane ale relațiilor între generații presupun că, în ultimii ani, balanța puterii s-a deplasat de la adulți către copii. Creșterea drepturilor copilului, tendința către pedagogii și practici mai centrate pe copil în cadrul școlilor și încorporarea copiilor în cadrul unei piețe libere globale în calitate de consumatori au fost interpretate ca o pierdere a puterii adulților și creșterea în consecință a puterii copiilor.

Această carte examinează în mod critic aceste idei și reformulează concepțiile de putere cu sumă zero implicite în aceste ipoteze. Ea se bazează pe cele trei dimensiuni ale puterii ale lui Lukes și pe teoria puterii și a cunoașterii a lui Foucault pentru a avansa ideea că puterea copiilor este intergenerațională, multidimensională și distribuită în mod variabil în rândul populației de copii. Cartea ilustrează această teorie prin teme selectate, inclusiv activismul politic al copiilor cu privire la schimbările climatice, rolurile variate pe care copiii le joacă în cadrul familiilor lor ca mediatori, implicarea copiilor în cercetare și creșterea puterii digitale a copiilor.

Într-un post-scriptum, este examinată teoria puterii copilului în contextul actual al pandemiei globale Covid-19. Această ultimă parte a cărții se întreabă care va fi impactul virusului asupra diferitelor manifestări ale puterii copilului și analizează implicațiile închiderii și ale potențialelor măsuri de distanțare socială pe termen lung asupra inegalităților, relațiilor intergeneraționale și interpretării noastre a puterii copilului.