Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea oferă o perspectivă istorică completă asupra predării în Statele Unite, explorând provocările și schimbările de-a lungul anilor. Ea evidențiază problemele persistente cu care se confruntă profesorii, evoluția politicilor educaționale și percepția societății asupra profesiei. Deși conținutul este bogat și pătrunzător, unii cititori au remarcat că ar putea fi mai lung în anumite părți și mai puțin prescriptiv în ceea ce privește soluțiile viitoare.
Avantaje:⬤ Prezentare istorică bine documentată a predării în S.U.A.
⬤ Analiză pătrunzătoare a provocărilor educaționale persistente.
⬤ Un stil de scriere captivant care luminează profesia.
⬤ Oferă „pepite” de informații care sunt surprinzătoare și informative.
⬤ O viziune echilibrată care include atât succesele, cât și eșecurile în educație.
⬤ Reflectă luptele continue pentru respect și legitimitate în profesia de profesor.
Dezavantaje:⬤ Unii cititori au considerat că anumite capitole sunt lungi.
⬤ Cartea poate să nu ofere soluții concrete pentru îmbunătățirea viitoare.
⬤ Câțiva cititori au observat că exemplarul lor de carte a sosit în stare proastă, ceea ce a diminuat experiența lor.
⬤ O acoperire limitată a comparațiilor cu sistemele educaționale din alte țări.
(pe baza a 192 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
The Teacher Wars: A History of America's Most Embattled Profession
Conținutul cărții:
NEW YORK TIMES BESTSELLER - O istorie revoluționară a 175 de ani de educație americană care aduce lecțiile trecutului în fața dilemelor cu care ne confruntăm astăzi - și luminează în mod strălucit calea de urmat pentru școlile publice.
„(O) relatare plină de viață.” -- New York Times Book Review
În Războiul profesorilor, o istorie bogată, plină de viață și fără precedent a predării în școlile publice, Dana Goldstein dezvăluie faptul că profesorii au fost în luptă timp de aproape două secole. Ea descoperă rădăcinile surprinzătoare ale problemelor fierbinți, de la titularizarea profesorilor la școlile charter, și constată că ideile populare recente de îmbunătățire a școlilor - instituirea salariului de merit, evaluarea profesorilor în funcție de rezultatele elevilor la teste, clasificarea și concedierea profesorilor veterani și recrutarea absolvenților „de elită” pentru a preda - sunt toate abordări care au fost încercate în trecut fără a produce schimbări pe scară largă.
