Re-proiectarea bibliotecii liceului pentru jumătatea uitată: Nevoile de informații ale elevilor care nu se îndreaptă spre colegiu

Titlul original:

Re-Designing the High School Library for the Forgotten Half: The Information Needs of the Non-College Bound Student

Conținutul cărții:

Majoritatea administratorilor, profesorilor și personalului din licee se concentrează asupra elevilor care urmează cursurile de pregătire pentru facultate, în timp ce celor care poate nici nu termină liceul li se acordă mai puțină atenție curriculumului și nevoilor lor educaționale.

Dacă rolul bibliotecarului școlar este de a pregăti toți elevii pentru învățarea pe tot parcursul vieții, bibliotecarii școlari trebuie să colaboreze îndeaproape cu profesorii responsabili de cursurile care îi pregătesc pe elevi să treacă de la școală la viața activă. Ei trebuie să le reamintească celorlalți profesori care se ocupă de cursurile generale că mulți dintre elevii din clasele lor care nu vor merge la facultate, ci vor avea locuri de muncă care îi vor plăti mult mai bine decât câștigă un absolvent de facultate în multe domenii ale forței de muncă.

Această carte evidențiază rolul bibliotecarului școlar în colaborarea cu toți elevii și trasează calea de urmat pentru a realiza acest lucru.