Re-Visioning Change: Studii de caz privind curriculum-ul în sistemele școlare din Commonwealth-ul Caraibilor

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Re-Visioning Change: Case Studies of Curriculum in School Systems in the Commonwealth Caribbean

Conținutul cărții:

Procesul de schimbare este extrem de complex. Este o călătorie, nu un plan.

Modul în care parcurgem această călătorie în prezent ar trebui să se bazeze pe experiențele noastre din trecut. Această carte îl poartă pe cititor prin această călătorie, parcurgând etapele de inițiere, proiectare, dezvoltare, implementare, instituționalizare a inovațiilor curriculare în școlile din mai multe țări din Commonwealth-ul Caraibilor. Printr-o analiză a problemelor întâmpinate în diferitele etape, autorul distilează o perspectivă mai largă asupra dinamicii schimbării programelor școlare, care are importanță nu doar pentru Commonwealth Caraibe, ci pentru toate țările în curs de dezvoltare cu caracteristici similare.

Autorul propune zece motoare ale schimbării pentru a ghida acțiunile viitoare și opt provocări pentru „a face schimbarea diferit”. Ca sursă de informații pentru profesori, directori, planificatori educaționali și alte părți interesate implicate în schimbarea programelor școlare, această carte este de o valoare inestimabilă.