Reading the Rainbow: Lgbtq-Inclusive Literacy Instruction in the Elementary Classroom

Recenzii ale cititorilor

Cartea este lăudată pe scară largă pentru orientările sale practice privind incluziunea LGBTQ în sălile de clasă, în special pentru educatorii din clasele primare. Recenzenții laudă accesibilitatea sa și varietatea de exemple didactice pe care le oferă, ceea ce o face o resursă valoroasă pentru crearea unor medii de învățare sigure și incluzive. Autorii sunt recunoscuți pentru expertiza și cunoștințele lor în domeniu.

⬤ Sfaturi și exemple practice
⬤ accesibilă pentru toți educatorii
⬤ promovează incluziunea
⬤ autori cu autoritate
⬤ benefică pentru diverse contexte de predare
⬤ susține discuții diverse la clasă.

Unii recenzenți sugerează că ar putea fi orientată în primul rând către învățământul primar, limitând potențial aplicabilitatea sa percepută la niveluri de clasă superioare.

(pe baza a 8 recenzii ale cititorilor)

Conținutul cărții:

Câștigător al premiului Edward B. Fry Book Award 2018 al Literacy Research Association

Bazându-se pe exemple de predare din clasele primare, această carte oportună pentru practicieni explică de ce este posibilă, relevantă și necesară predarea literaturii incluzive LGBTQ în clasele K-5.

Autorii arată cum extinderea curriculumului de limba engleză pentru a include reprezentări ale persoanelor și temelor LGBTQ va aduce beneficii tuturor elevilor, permițându-le să participe la o clasă cu adevărat incluzivă. Textul descrie trei abordări diferite care abordează limitările, presiunile și posibilitățile cu care se confruntă profesorii din diverse contexte în legătură cu aceste subiecte. Autorii arată clar cum poate arăta în practică predarea literaturii incluzive pentru LGBTQ, inclusiv ce ar putea spune profesorii și cum ar putea răspunde elevii.

Reading the Rainbow este concepută pentru a fi interactivă, oferind cititorilor oportunități de a lua în considerare aceste noi abordări cu privire la propriile clase și la predarea tradițională a literaturii.

Caracteristicile cărții:

⬤ Explică de ce persoanele și subiectele LGBTQ ar trebui incluse în curriculumul elementar și cum artele limbii engleze se potrivesc în mod natural pentru o astfel de instruire.

⬤ Descrie abordările pe care profesorii le pot folosi pentru a aborda subiecte LGBTQ în clasele primare.

⬤ Furnizează exemple de clasă de profesori care utilizează aceste strategii de predare incluzive.

⬤ Oferă îndrumări pentru discuțiile cu părinții și administratorii.

⬤ Include liste de literatură pentru copii recomandată și site-uri utile ale organizațiilor ELA și LGBTQ.