Reading Visual Narratives: Analiza imaginilor din cărțile ilustrate pentru copii

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 3 voturi.

Titlul original:

Reading Visual Narratives: Image Analysis of Children's Picture Books

Conținutul cărții:

Cărțile ilustrate contemporane pentru copii oferă un domeniu bogat pentru dezvoltarea teoriei și analizei semnificației vizuale și a relației acesteia cu textul verbal însoțitor. Această carte oferă noi descrieri ale componentei vizuale a semnificației în narațiunile din cărțile ilustrate, ca modalitate de promovare a proiectului de analiză a discursului "multimodal" și de explicare a cerințelor de alfabetizare și a tehnicilor de învățare din literatura pentru copii.

Reading Visual Narratives utilizează principiile teoriei sistemico-funcționale pentru a organiza o descriere explicită a semnificației vizuale în raport cu trei perspective: construcția vizuală a evenimentelor narative și a personajelor (semnificație ideațională), poziționarea vizuală a cititorului prin alegeri legate de focalizare și evaluare (semnificație interpersonală) și organizarea discursivă a semnificațiilor vizuale prin alegeri de încadrare și compoziție (semnificație textuală). Toate descrierile sunt ilustrate cu exemple din cărți ilustrate pentru copii foarte apreciate.

Reading Visual Narratives extinde relatările social-semiotice anterioare ale "gramaticii" imaginii, prin concentrarea atenției asupra semnificațiilor la nivel de discurs și asupra relațiilor semantice create de secvențele de imagini. În același timp, aceasta extinde înțelegerea actuală a modului în care funcționează cărțile ilustrate prin prezentarea explicită și sistematică a semnificațiilor vizuale și integrarea lor cu aspectele verbale ale textelor.

Cartea va fi de interes pentru cercetătorii din domeniul analizei discursului multimodal, al teoriei sistemic-funcționale și al literaturii și alfabetizării copiilor.