Real World Instructional Design: O abordare iterativă a proiectării experiențelor de învățare

Evaluare:   (4.7 din 5)

Real World Instructional Design: O abordare iterativă a proiectării experiențelor de învățare (Katherine Cennamo)

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 32 voturi.

Titlul original:

Real World Instructional Design: An Iterative Approach to Designing Learning Experiences

Conținutul cărții:

Un manual ideal pentru designerii instrucționali în formare, Real World Instructional Design subliniază natura colaborativă, iterativă a designului instrucțional. Poziționând designul instrucțional ca un proces de sarcini simultane, mai degrabă decât secvențiale, cu rezultate centrate pe cursant, acest volum se ocupă de elementele de bază esențiale ale instruirii proiectate sistematic: nevoile și caracteristicile cursantului, scopurile și obiectivele, activitățile instrucționale, evaluările și evaluările formative.

Caracteristicile cheie includ un set de instrumente pentru proiectanți care include sfaturi și abordări pe care practicienii le folosesc în activitatea lor.

Viniete și studii de caz narative care ilustrează complexitatea și natura iterativă a proiectării instrucționale.

Și formulare, șabloane și chestionare pentru a sprijini studenții în aplicarea conținutului capitolelor. Cu exemple actualizate, această a doua ediție raționalizată prezintă o abordare atemporală a designului instrucțional.

Alte date despre carte:

ISBN:9781138559905
Autor:
Editura:
Legare:Copertă moale
Anul publicării:2018
Numărul de pagini:386

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Real World Instructional Design: O abordare iterativă a proiectării experiențelor de învățare - Real...
Un manual ideal pentru designerii instrucționali...
Real World Instructional Design: O abordare iterativă a proiectării experiențelor de învățare - Real World Instructional Design: An Iterative Approach to Designing Learning Experiences
Integrarea tehnologiei pentru o utilizare semnificativă la clasă: A Standards-Based Approach (O...
Tehnologia educațională se schimbă constant...
Integrarea tehnologiei pentru o utilizare semnificativă la clasă: A Standards-Based Approach (O abordare bazată pe standarde) - Technology Integration for Meaningful Classroom Use: A Standards-Based Approach

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)