Realizarea și incluziunea în școli

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 6 voturi.

Titlul original:

Achievement and Inclusion in Schools

Conținutul cărții:

Complet actualizată pentru a reflecta provocările diversității în școlile de astăzi, această nouă ediție a cărții Achievement and Inclusion in Schools arată cum nivelurile ridicate de incluziune pot fi pe deplin compatibile cu nivelurile ridicate de performanță și că combinarea celor două nu este doar posibilă, ci și esențială pentru ca toți elevii să aibă ocazia de a participa pe deplin la educație.

Fiecare capitol a fost complet revizuit pentru a reflecta o înțelegere a incluziunii ca fiind preocupată de învățarea și participarea tuturor într-un context politic educațional în schimbare. Pe baza unor noi studii de caz, această ediție își propune să răspundă la următoarele întrebări:

⬤ Există strategii care pot crește nivelul de performanță al tuturor elevilor, protejând în același timp incluziunea altora care sunt mai vulnerabili?

⬤ Cum pot școlile să asigure niveluri ridicate de incluziune, precum și niveluri ridicate de performanță pentru toată lumea?

⬤ Cum ar putea fi efectuată cercetarea în aceste domenii?

Cu noi studii de caz în această a doua ediție, care reflectă descentralizarea politicii educaționale în cele patru țări ale Regatului Unit, această carte abordează preocupările cu privire la modul în care școlile pot răspunde diferențelor dintre elevi fără a-i marginaliza pe unii dintre aceștia. Ea oferă îndrumări practicienilor, precum și celor care întreprind cercetări pe acest subiect important.