Reclaiming the Education Doctorate: Un ghid pentru (re)proiectarea programelor Edd

Titlul original:

Reclaiming the Education Doctorate: A Guidebook for (Re)Designing Edd Programs

Conținutul cărții:

Reclaiming the Education Doctorate: A Guidebook for Preparing Scholarly Practitioners este un ghid practic pentru cei care doresc să (re)conceapă un program de doctorat profesional în educație care să pregătească practicieni științifici. Pentru a aborda procesul cuprinzător de schimbare necesar pentru (re)proiectarea EdD, această carte va ghida cititorul cu o lentilă de îmbunătățire care privește rădăcinile confuziei EdD, sistemul care a creat-o și cadrul care a ajutat la recuperarea acesteia.

Cititorii vor fi ghidați printr-un proces de (re)proiectare care începe cu definirea rezultatelor absolvenților, cartografiază prin etape și cursuri, se încheie cu regândirea procesului de admitere. Pe parcurs, cititorii vor învăța cum să proiecteze și să integreze o disertație în practică în curriculum, să ia în considerare cele mai bune practici pentru (re)proiectarea programului lor și să vadă exemple de programe de succes. În plus, pentru a sprijini cititorii în eforturile lor de (re)proiectare, fiecare capitol va oferi exerciții, instrumente și resurse care vor ghida procesul. Cartea se va dovedi a fi o resursă inestimabilă pentru oricine își dezvoltă sau își revizuiește programul EdD.

După capitolul de deschidere care explică declarația de misiune a Reclaiming the Education Doctorate, Jill Perry structurează capitolele pentru a aborda întreaga gamă de probleme care afectează programele EdD, inclusiv:

⬤ Rădăcinile problemei EdD.

⬤ Obiectiv: doctoratul de practică profesională, motorul schimbării.

⬤ Backward mapping: începând cu sfârșitul.

⬤ Inima programului: Curriculum.

⬤ Începutul: Admiterea candidaților.

⬤ Măsurarea impactului.

⬤ Conducerea schimbării.