Redactarea zilnică a paragrafelor Gradul 5

Recenzii ale cititorilor

Cartea este o resursă valoroasă pentru predarea abilităților de editare și scriere, deosebit de benefică pentru elevii din școala primară și gimnazială. Oferă lecții structurate care includ paragrafe de practică, tehnici de corectare și o cheie de răspuns cuprinzătoare. Cu toate acestea, plasarea cheii de răspuns pe pagini adiacente este un punct comun de critică, deoarece poate reprezenta o provocare pentru elevi să lucreze independent fără a vedea din greșeală răspunsurile.

⬤ Eficient pentru exersarea abilităților de editare prin paragrafe întregi.
⬤ Bine organizat, cu chei de răspuns detaliate.
⬤ Include îndemnuri de scriere pentru practică suplimentară.
⬤ Nivel de provocare adecvat pentru diferite clase.
⬤ Conținut captivant care menține interesul elevilor.
⬤ Practic atât pentru homeschooling, cât și pentru utilizarea la clasă.

⬤ Răspunsurile sunt amplasate pe pagina adiacentă exercițiilor, ceea ce le face ușor de văzut pentru elevi.
⬤ Unii utilizatori au sugerat layout-uri alternative pentru cheile de răspuns.
⬤ Câteva recenzii au menționat că produsul prezenta semne de utilizare la sosire.

(pe baza a 39 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Daily Paragraph Editing Grade 5

Conținutul cărții:

Daily Paragraph Editing, Grade 5 acoperă abilități la nivel de clasă în aceste domenii:

⬤ capitalizarea.

⬤ utilizarea limbii.

⬤ punctuație: apostrofe.

⬤ punctuație: virgule.

⬤ punctuație: puncte.

⬤ punctuație: ghilimele.

⬤ alte tipuri de punctuație.

⬤  ortografie.

Daily Paragraph Editing „extrasele” includ:

⬤ un manual de limbaj reproductibil pentru elevi care oferă reguli simple și clare și exemple de aplicare a acestora pentru a ghida elevii în utilizarea corectă a abilităților de mecanică, gramatică și ortografie acoperite în paragrafele zilnice.

⬤ o pagină de semne de corectare reproductibile care modelează semnele standard utilizate pentru corectarea și editarea textului.

⬤ o listă de verificare a editării pentru a-i ghida pe elevi în examinarea și revizuirea propriei scrieri sau a celei a unui coleg.

⬤ o rubrică de evaluare pentru a ghida profesorii în realizarea unei evaluări holistice a scrierilor elevilor.