Redesenarea educației liberale: Proiectare inovatoare pentru învățământul universitar din secolul XXI (Innovative Design for a Twenty-First-Century Undergraduate Education)

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 4 voturi.

Titlul original:

Redesigning Liberal Education: Innovative Design for a Twenty-First-Century Undergraduate Education

Conținutul cărții:

Viitorul educației liberale în Statele Unite, în forma sa actuală, este dificil, dar plin de posibilități. Instituțiile de astăzi se luptă să mențină viabilitatea, să susțină veniturile și să afirme valoarea în fața creșterii costurilor. Dar nu ar trebui să abandonăm modelul de învățare liberală pragmatică care a făcut din colegiile și universitățile americane invidia lumii. În schimb, Redesigning Liberal Education susține că suntem datori față de studenți să reformăm educația liberală în așa fel încât învățarea amplă și măsurabilă a studenților să constituie cea mai mare prioritate.

Scrisă de experți în învățământul superior, cartea este organizată în două secțiuni. Prima secțiune se concentrează pe inovațiile din 13 instituții: Brown University, College of the Holy Cross, Connecticut College, Elon University, Florida International University, George Mason University, Georgetown University, Lasell College, Northeastern University, Rollins College, Smith College, Susquehanna University și University of Wisconsin-Green Bay. Capitolele despre aceste instituții iau în considerare spectrul vast de oportunități și provocări cu care se confruntă în prezent studenții, profesorii, personalul și administratorii, oferind în același timp viziuni radicale asupra viitorului educației liberale în Statele Unite. Capitolele care însoțesc viziunile, scrise de unii dintre cei mai importanți lideri din învățământul superior, abordează o gamă largă de subiecte și teme, de la inteligența artificială și mașinile până la rolul pe care dispozițiile umane, mentalitățile, reziliența și timpul îl joacă în modul în care îi îndrumăm pe studenți și până la idei pentru aducerea conceptelor ludice de creativitate și deschidere în activitatea noastră.

În cele din urmă, Redesigning Liberal Education dezvăluie modul în care forțele umanizante, inclusiv gândirea critică, colaborarea, competențele interculturale, reziliența și empatia, pot contribui la conducerea lumii noastre. Această colecție înălțătoare este o celebrare a muncii inovatoare depuse pentru a îndeplini promisiunea unei educații liberale universitare valoroase, atractive și practice.

Contributori: Isis Artzee Artzee Isis Artze-Vega, Denise S. Bartell, Randy Bass, John Bodinger de Uriarte, Laurie Ann Britt-Smith, Jacquelyn Dively Brown, Phillip M. Carter, Nancy Chick, Michael Daley, Maggie Debelius, Janelle Papay Decato, Peter Felten, Ashley Finley, Dennis Frey, Chris Gallagher, Evan Gatti, Lisa Gring-Pemble, Krist na Moss Gudr n Gunnarsd ttir, Anthony Hatcher, Toni Holbrook, Derek Lackaff, Leo Lambert, Kristin Lange, Sherry Linkon, Anne Magro, Maud Mandel, Jessica Metzler, Borjana Mikic, William Moner, Phillip Motley, Matthew Pavesich, Uta Poiger, Rebecca Pope-Ruark, Michael Reder, Michael Roth, Emily Russell, Heather Russell, Ann Schenk, Michael Shanks, Susan Singer, Andrea Sinn, Christina Smith, Allison Staudinger, William Sullivan, Connie Svabo, Meredith Twombly, Betsy Verhoeven, David Voelker, Scott Windham, Mary Wright, Cathy Zeek.