Reengineering the University: Cum să fii centrat pe misiune, inteligent pe piață și conștient de marjă

Recenzii ale cititorilor

Cartea primește reacții pozitive pentru conținutul său instructiv, de care beneficiază în special cei din domeniul administrației învățământului superior și din domeniile conexe. Cartea este lăudată pentru că prezintă valoarea învățământului superior tradițional și oferă un ghid pentru conservarea acestuia. Cu toate acestea, este criticată pentru că este prea insulară, concentrându-se mai mult asupra facultății și administratorilor decât asupra studenților, trecând astfel cu vederea problemele semnificative ale sistemului universitar actual.

Conținut instructiv pentru cei din învățământul superior. Recomandat pentru colegi. Explicație clară a valorii învățământului superior tradițional. Oferă îndrumări privind păstrarea învățământului tradițional.

Perceput ca fiind prea concentrat pe facultate și administratori, neglijând perspectivele studenților. Unii consideră că autorul este prea aproape de sistemul universitar pentru a aborda eficient probleme mai largi.

(pe baza a 3 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Reengineering the University: How to Be Mission Centered, Market Smart, and Margin Conscious

Conținutul cărții:

Cum pot colegiile și universitățile să-și îmbunătățească eficiența, păstrând în același timp valorile academice?

Câștigătorul jachetei tipografice a Washington Publishers.

Deceniile petrecute de expertul în învățământul superior William F. Massy în calitate de profesor, înalt funcționar universitar și consultant i-au lăsat o convingere pasionată în ceea ce privește nevoia de reformă a universităților tradiționale din America. În Reengineering the University, el abordează preocupările larg răspândite conform cărora costurile învățământului superior sunt prea mari, învățarea nu atinge obiectivele, modelele educaționale și tehnologice disruptive reprezintă provocări serioase pentru instituțiile tradiționale, iar administratorii și cadrele didactice nu doresc sau nu pot de prea multe ori să se schimbe.

Expert în microeconomie, Massy abordează provocarea reformei într-un mod cu adevărat nou, aplicând principii economice riguroase, bazate pe date financiare și alte dovezi, pentru a explica forțele care acționează asupra universităților și deficiențele modelului de afaceri academic. În cele din urmă, el susține că modelele informatice care se bazează pe datele din sistemele de tranzacționare ale colegiilor pot ajuta atât administratorii, cât și cadrele didactice să abordeze problemele legate de performanța educațională și analiza costurilor, să gestioneze complexitatea sistemelor de planificare și bugetare și să monitorizeze progresul reformei în moduri neintruzive și constructive.

Scrisă pentru liderii instituționali, cadrele didactice, membrii consiliilor de administrație și factorii de decizie care poartă responsabilitatea inițierii și realizării reformei în colegiile și universitățile tradiționale, cartea Reengineering the University arată cum, lucrând împreună, administratorii și cadrele didactice pot îmbunătăți educația, cercetarea și accesibilitatea prin urmărirea atentă a valorilor academice și a rezultatelor financiare.