Reflecții asupra cercetării identității profesorilor de limbi străine

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 4 voturi.

Titlul original:

Reflections on Language Teacher Identity Research

Conținutul cărții:

Reflections on Language Teacher Identity Research este prima carte care prezintă concepțiile despre identitatea profesorului de limbi străine (LTI) dintr-o gamă largă de domenii de cercetare. Bazându-se pe experiența personală de cercetare, 41 de contribuitori localizează LTI în cadrul domeniului lor de expertiză, analizând înțelegerea lor conceptuală a LTI și abordările metodologice utilizate pentru a o investiga.

Capitolele sunt de natură narativă și se prezintă sub forma unor reflecții ghidate în cadrul unei structuri de capitol comune, autorii încorporându-și discuțiile în relatări biografice ale vieții lor profesionale și ale activității de cercetare. Autorii împletesc discuțiile despre LTI în propriile biografii de cercetare, folosind un stil reflexiv personal.

Această carte privește, de asemenea, direcțiile viitoare ale cercetării LTI, cu sugestii pentru subiecte de cercetare și abordări metodologice. Aceasta este o resursă ideală pentru studenții și cercetătorii interesați de identitatea profesorilor de limbi străine, precum și de predarea și cercetarea în domeniul limbilor străine în general.