Reflecții asupra cunoașterii, învățării și mișcărilor sociale: Școlile istoriei

Titlul original:

Reflections on Knowledge, Learning and Social Movements: History's Schools

Conținutul cărții:

Cum folosesc educatorii și activiștii în luptele de astăzi pentru schimbare materialele istorice din perioadele anterioare de organizare a educației politice? Cum creează și cum se implică în arhive și dezbateri independente și adesea informale? Cum conectează, în cele din urmă, aceste cunoștințe istorice cu luptele contemporane? Reflecții asupra cunoașterii, învățării și mișcărilor sociale își propune să avanseze înțelegerea relațiilor dintre învățare, producția de cunoștințe, istorie și schimbare socială.

În patru secțiuni, această colecție unică explorează: - Implicarea în arhivele activiștilor/mișcărilor - Învățarea și predarea istoriilor militante - Învățarea din luptele de eliberare și anti-imperialiste - Învățarea din luptele studenților, ale tinerilor și din domeniul educației Șase capitole pun în prim plan perspectivele din amploarea și diversitatea bogatelor mișcări sociale progresiste din Africa de Sud, în timp ce altele explorează conexiunile dintre ideile și practicile luptelor istorice și contemporane din alte părți ale lumii, inclusiv din Argentina, Iran, Marea Britanie, Palestina și SUA. Pe lângă marea sa relevanță pentru cercetătorii și studenții din domeniul educației, sociologiei și istoriei, acest titlu inovator va prezenta un interes deosebit pentru educatorii de adulți, educatorii sindicali, arhiviști, lucrătorii comunitari și alte persoane preocupate de educația pentru schimbare socială.