Reflective Practice: Studii de caz pentru directorii de liceu

Titlul original:

Reflective Practice: Case Studies for High School Principals

Conținutul cărții:

Această carte se referă la întoarcerea directorului de școală la elementele de bază și la înțelegerea aplicării practice a leadership-ului educațional, îmbunătățind în același timp standardele profesionale pentru liderii educaționali sau competența PSEL.

Prin urmare, accentul se pune pe conducerea eficientă a școlii și pe îmbunătățirea practicilor educative ale directorilor, ceea ce conduce la creșterea rezultatelor elevilor. Aceste studii de caz oferă o abordare multifațetată, deoarece implică toate nuanțele practicilor eficiente de leadership școlar: comportamentele, practicile și acțiunile pe care un lider școlar le întruchipează și la care este expus zilnic.