Reflexe, mișcare, învățare și comportament: Analiza și deblocarea imaturității neuro-motorii

Recenzii ale cititorilor

Recenzile evidențiază impactul profund al cărții lui Sally Goodard Blythe, subliniind perspectivele sale asupra sistemului vestibular-motor și relația acestuia cu tulburările cognitive și de dezvoltare. Cititorii găsesc cartea atât informativă, cât și transformatoare, prezentând cercetări ample și aplicații practice atât pentru practicieni, cât și pentru părinți.

Cartea este bine documentată și se bazează pe peste 40 de ani de studii clinice, oferind perspective care schimbă viața în ceea ce privește legătura dintre mecanismele urechii interne și funcțiile cognitive. Cititorii apreciază capacitatea acesteia de a explica clar concepte complexe, făcând-o accesibilă unui public larg, inclusiv părinților și practicienilor. Lucrarea este validată de vasta experiență a autorului în domeniu.

Unii cititori își exprimă dezamăgirea față de faptul că mai multe persoane nu sunt conștiente de această cercetare importantă, indicând necesitatea unei mai mari diseminări a ideilor cărții. În recenzii nu sunt semnalate critici semnificative cu privire la conținutul cărții în sine.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Reflexes, Movement, Learning & Behaviour: Analysing and Unblocking Neuro-Motor Immaturity

Conținutul cărții:

Reflexe, mișcare, învățare și comportament acoperă un domeniu al educației și al bunăstării emoționale care tinde fie să fie trecut cu vederea, fie să cadă între domeniile profesionale. Ea oferă informații care ajută părinții, profesorii și alți profesioniști să înțeleagă ce se află în spatele copiilor și adulților cu rezultate slabe care suferă de tulburări de anxietate legate de echilibru.

Metoda umple un gol imens în „sistem”, care adesea nu reușește să recunoască factorii fizici care stau la baza subperformanței, a problemelor comportamentale și emoționale. Identificarea unora dintre mecanismele implicate este prima etapă în trecerea de la statutul de victimă la capacitatea de a trăi cu o problemă și, în multe cazuri, de a o depăși. Acest lucru îi ajută pe părinți și pe profesori să îi înțeleagă mai bine pe copii, să introducă strategii de adaptare mai eficiente atunci când este necesar și, în mod ideal, să corecteze unele dintre problemele de bază, permițând copiilor și adulților să devină mai rezistenți și mai flexibili ca răspuns la stres și să își realizeze potențialul real.

Educatorii, profesioniștii din domeniul învățării, psihologii pentru copii, medicii, specialiștii în mișcare și părinții vor găsi în această carte o resursă indispensabilă și unică.