Reformularea conducerii academice

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 38 voturi.

Titlul original:

Reframing Academic Leadership

Conținutul cărții:

Reframing Academic Leadership

Reframing Academic Leadership este ghidul de referință pentru aprofundarea angajamentului, capacității și impactului conducerii. Gallos și Bolman scot în evidență oportunitățile și provocările unice ale leadership-ului academic și prezintă idei și instrumente puternice pentru a ghida și asista administratorii colegiilor și universităților în:

⬤ Crearea unor medii în campus care să faciliteze creativitatea și angajamentul.

⬤ formarea de alianțe și parteneriate vitale în serviciul misiunii.

⬤ Construirea unor culturi de campus și a unei viziuni comune care să unească și să inspire.

⬤ Crearea de structuri și strategii instituționale care să încurajeze inovarea și excelența.

În această ediție actualizată, autorii integrează cadre conceptuale testate în timp cu cazuri din lumea reală bogate și convingătoare și abordează probleme contemporane, cu impact puternic, cum ar fi schimbările în corpul profesoral și în populația studențească, deficitele de finanțare, echitatea și justiția socială, sabia cu două tăișuri a tehnologiei, gestionarea conflictelor și a crizelor, etica și guvernanța, precum și consolidarea agilității și a hotărârii conducerii. Această carte ușor de citit, provocatoare din punct de vedere intelectual și pragmatică se adresează tuturor celor cărora le pasă profund de învățământul superior, care sunt hotărâți să îl îmbunătățească și care înțeleg potențialul acestuia de a transforma vieți, familii, comunități, organizații și națiuni. Leadership-ul contează mai mult ca oricând, iar Reframing Academic Leadership oferă cadrul fundamental pentru înțelegerea și conducerea învățământului superior în prezent.

LOVITURĂ PENTRU REFRAMING ACADEMIC LEADERSHIP 1st ED.

" Reframing Academic Leadership este cea mai cuprinzătoare carte pe această temă și o sursă excelentă de cunoștințe pentru cadrele didactice și liderii manageriali din fiecare colegiu și universitate. O resursă neprețuită pentru studenții de leadership din învățământul superior! ".

--MAUREEN SULLIVAN, fost președinte, American Library Association și Association of College and Research Libraries.

" Reframing Academic Leadership oferă o înțelegere plină de compasiune a stresului pe care îl presupune conducerea în învățământul superior. Oferă perspective pentru cei care nu înțeleg pe deplin de ce învățământul superior este atât de greu de "gestionat" și validare pentru cei care sunt complet familiarizați cu această lume. O recomand cu entuziasm.".

--JUDITH BLOCK MCLAUGHLIN, lector superior în domeniul educației și președinte al facultății de la Harvard Seminar for New Presidents și Harvard Seminar for Presidential Leadership, Harvard Graduate School of Education.

"Bolman și Gallos oferă o viziune revigorantă asupra leadershipului, esențială pentru cei care își asumă președinții și alte funcții importante de conducere în învățământul superior. Această lucrare este o referință de căpătâi pentru liderii aspiranți și actuali din învățământul superior, nu numai în S. U. A., ci și în străinătate.".

--FERNANCO LEON GARCIA, președinte, Sistema CETYS Universidad, Baja California, Mexic.

"Bolman și Gallos au scris un text practic, lucid, care reunește viniete ilustrative și cadre solide pentru diagnosticarea și gestionarea colegiilor și universităților. Îl recomand administratorilor noi și experimentați care se vor confrunta în mod obișnuit cu oameni, structuri și culturi dificile în locurile lor de muncă.".

--CHRISTOPHER MORPHEW, Decan, Școala de Educație, Universitatea Johns Hopkins.

" Cartea Reframing Academic Leadership este plină de exemple din lumea reală ale liderilor. Cartea se citește ca un ghid pentru conducerea unei repetiții de muzică de cameră, unde rolul cuiva se schimbă constant de la vedetă la servitor și unde mai multe răspunsuri pot fi "corecte".".

--PETER WHITE, decan și profesor de dirijat, Conservatorul de Muzică, Universitatea din Pacific.