Refugiații în învățământul superior: Punerea în discuție a noțiunii de integrare

Titlul original:

Refugees in Higher Education: Questioning the Notion of Integration

Conținutul cărții:

Acest volum editat abordează probleme critice legate de accesul la învățământul superior pentru studenții din familii de refugiați.

Acesta combină o varietate de perspective teoretice și metodologice privind provocările, oportunitățile, experiențele și așteptările studenților refugiați, precum și unele dintre cadrele instituționale care facilitează accesul acestora la învățământul superior. După o discuție critică a noțiunii de "integrare", echipa de autori, formată din cadre universitare și studenți refugiați, analizează în mod critic învățământul superior ca obiectiv, dar și ca mijloc pentru o mai mare incluziune și integrare.