Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea prezintă o imagine de ansamblu a trecerii de la știința modului 1 la știința modului 2, subliniind interdisciplinaritatea în creștere, cercetarea orientată spre obiective și diversificarea finanțării cercetării. Cartea pledează pentru o transformare a sferei publice, sugerând că deciziile privind politica științifică necesită acum o implicare și o înțelegere mai largă din partea publicului, ceea ce conduce la un proces mai democratic de creare a unor cunoștințe solide din punct de vedere social.
Avantaje:Cartea oferă o prezentare cuprinzătoare a schimbărilor recente din știință și tehnologie, subliniind importanța implicării publicului în deciziile științifice. Ea introduce conceptul de expertiză distribuită social și discută complexitatea și natura democratică a proceselor decizionale contemporane.
Dezavantaje:Cartea este lipsită de exemple și referințe concrete, ceea ce îi poate diminua credibilitatea. Stilul său amplu și nespecific poate fi considerat înșelător, iar unii cititori pot considera nesatisfăcătoare abordarea narativă simplistă „înainte și după”.
(pe baza a 1 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Re-Thinking Science: Knowledge and the Public in an Age of Uncertainty
Conținutul cărții:
Re-Thinking Science prezintă o relație dinamică între societate și știință. În ciuda dovezilor tot mai numeroase ale unei relații interactive mult mai strânse între societate și știință, dezbaterea actuală pare să se axeze în continuare pe necesitatea de a menține o "linie" care să le delimiteze. Persistă părerea că există un flux de comunicare unidirecțional de la știință la societate, acordându-se prea puțină atenție modurilor în care societatea comunică cu știința.
Autorii susțin că schimbările din societate fac acum ca astfel de comunicări să fie atât mai probabile, cât și mai numeroase, iar acest lucru transformă știința nu numai în practicile sale de cercetare și în instituțiile care o sprijină, ci și adânc în nucleul său epistemologic. Pentru a explica aceste schimbări, Nowotny, Scott și Gibbons au dezvoltat un cadru deschis și dinamic pentru regândirea științei.
Autorii concluzionează că linia care delimita anterior societatea de știință este încălcată în mod regulat și că interacțiunea mai strânsă dintre știință și societate care rezultă din aceasta semnalează apariția unui nou tip de știință: știința contextualizată sau sensibilă la context. Co-evoluția dintre societate și știință necesită o regândire mai mult sau mai puțin completă a bazei pe care ar putea fi construit un nou contract social între știință și societate. În discuția lor, autorii prezintă câteva dintre elementele care ar compune acest nou contract social.
