Reimaginarea instruirii lingvistice: Noi abordări pentru promovarea echității

Titlul original:

Reimagining Language Instruction: New Approaches to Promoting Equity

Conținutul cărții:

Folosiți acest volum unic pentru a transforma învățarea și predarea limbii în moduri care să permită tuturor elevilor să reușească. Această carte oferă o perspectivă asupra modului de predare a limbii - o componentă de bază a dezvoltării cititorilor și scriitorilor calificați în toate domeniile de conținut - în moduri care valorizează bogăția și diversitatea resurselor lingvistice pe care elevii le aduc la clasă. Autorii oferă îndrumări pentru a-i ajuta pe profesorii K-12 să depășească abordările actuale de predare a limbii în clasă pentru a susține rezultate echitabile ale elevilor atât în clasele cu diversitate lingvistică, cât și în cele cu omogenitate lingvistică. Textul oferă un proces pas cu pas pentru a descoperi concepțiile despre limbaj și despre predarea acestuia care subminează oportunitățile echitabile de a învăța. Cititorii vor dobândi noi strategii pentru predarea limbii sarcinilor școlare, integrând în același timp experiențele lingvistice distinctive ale elevilor ca resurse pentru învățare. Liderii școlari vor învăța cum să pună în aplicare o explorare la nivelul întregii școli în predarea limbajului care promovează echitatea, toate acestea construind în același timp o colaborare între administratori, profesori și elevi.

Caracteristici ale cărții:

⬤ Promovează echitatea lingvistică prin furnizarea de strategii de predare și practici la nivelul întregii școli esențiale pentru optimizarea succesului elevilor și a accesului la instruire, evaluare și lectură.

⬤ Furnizează exemple de clasă care arată cititorilor cum să se angajeze în practicile de bază descrise în carte la toate nivelurile de dezvoltare și disciplinele academice.

⬤ Include caracteristici ușor de citit și de sprijinit utilizatorul, cum ar fi casete de text care descriu principiile care stau la baza abordărilor.

⬤ Oferă viniete de clasă care descriu provocări și tensiuni comune de instruire pentru a arăta cum se pot angaja profesorii în practici echitabile, bazate pe dovezi, pentru succesul elevilor.

⬤ Utilizează întrebări de reflecție pentru a ajuta cititorii să urmărească dezvoltarea înțelegerii ideilor și să reflecteze asupra propriilor valori și obiective didactice.