Relansarea limbii dintr-o școală din Township-ul sud-african

Titlul original:

Relanguaging Language from a South African Township School

Conținutul cărții:

Utilizând date dintr-un studiu etnografic pe termen lung al claselor de limba engleză dintr-un township sud-african, această carte evidențiază expertiza lingvistică într-un mediu în care aceasta nu este de obicei așteptată sau căutată.

În loc să fie „periferici și necalificați”, profesorii și elevii din township-ul sud-african apar ca (re)lingviști calificați, esențiali pentru funcționarea învățământului sud-african și pentru înțelegerea noastră a modului în care funcționează clasele de limbi străine. Această carte scoate în evidență eterogenitatea, flexibilitatea și creativitatea practicilor lingvistice cotidiene pentru care sunt cunoscute spațiile urbane africane și conceptualizează predarea limbilor nu ca o progresie de la o limbă fixă la alta, ci ca un proces circular de sortare între eterogenitatea lingvistică (languaging) și omogenitate (o limbă standard).