Relațiile de obiect în trauma severă: Psihoterapia copilului abuzat sexual [Psychotherapy of the Sexually Abused Child

Recenzii ale cititorilor

Cartea oferă o perspectivă profundă asupra efectelor abuzului sexual asupra creierului, în primul rând prin istorii de caz și discuții despre modul în care modelele psihologice standard sunt insuficiente. Ea subliniază necesitatea unei noi înțelegeri a traumei trăite de supraviețuitori, ceea ce este valoros pentru îngrijitorii și profesioniștii din domeniul sănătății mintale care lucrează cu persoanele afectate.

Cartea este foarte informativă, bine scrisă și oferă conceptualizări și desene puternice care sporesc înțelegerea. Ea oferă perspective valoroase asupra provocărilor unice cu care se confruntă supraviețuitorii traumelor grave și este deosebit de utilă pentru părinții adoptivi și profesioniști în înțelegerea percepțiilor și reacțiilor copiilor afectați.

Cartea este lipsită de informații detaliate privind metodele de tratament pentru supraviețuitorii traumelor, limitându-i utilitatea pentru cei care caută abordări terapeutice practice.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Object Relations in Severe Trauma: Psychotherapy of the Sexually Abused Child

Conținutul cărții:

Bazându-se pe munca teoretică a lui Ferenczi, Fairbairn și Berliner, autorul descrie patru tipare relaționale de bază în viața copiilor abuzați: retrăirea relațiilor abuzive, fie ca victimă, fie ca agresor; identificarea cu agresorul; autoculpabilizarea masochistă; și căutarea contactului cu obiectul prin sex sau violență. Întrepătrunderea acestor modele creează ceea ce Dr.

Prior numește „dileme relaționale”. Potrivit acestuia, aceste patru tipare relaționale de bază sunt menținute în loc de teama profundă a copilului de a cădea în stări primitive de neînrudire și de anxietatea de anihilare care rezultă din aceasta. De exemplu, copilul abuzat crede că victimizarea sau identificarea cu obiectul rău, oricât de oribilă ar fi aceasta, este preferabilă dezintegrării psihice pe care o creează lipsa completă de relație.

Dilemele de această natură sfâșie psihicul copilului, conducând la modele instabile și chinuite ale sinelui, ale celuilalt și ale relației. Object Relations in Severe Trauma oferă o înțelegere sensibilă a traumatizării copilăriei și un cadru conceptual și tehnic pentru tratamentul pacienților - atât copii, cât și adulți - care au suferit din cauza acesteia.