Evaluare:
Cartea a primit un amestec de recenzii pozitive și negative. Mulți cititori o laudă pentru perspectivele sale practice și abordarea critică a predării literaturii printr-o perspectivă antirasistă, subliniind în același timp importanța de a deprinde prejudecățile și de a se angaja în discuții complexe despre rasă în educație. Cu toate acestea, unele recenzii o critică pentru alinierea la ceea ce ei percep ca fiind o agendă de stânga sau o teorie rasială critică care, în opinia lor, distrage atenția de la soluții mai spirituale sau morale la problemele societății.
Avantaje:Cititorii apreciază aplicarea practică de către carte a teoriilor complexe despre rasă în clasă, capacitatea sa de a încuraja discuțiile critice despre rasă și literatură și accentul pus pe furnizarea de strategii concrete pentru profesori. De asemenea, cartea este lăudată pentru că este bine documentată și accesibilă, ceea ce o face o resursă necesară pentru educatorii care se străduiesc să cultive un mediu de învățare mai incluziv.
Dezavantaje:Unii recenzenți consideră că perspectivele cărții sunt prea ideologice sau pline de teoria rasială critică, pe care o percep drept propagandă de stânga. Criticile includ, de asemenea, preocupări cu privire la abordarea selecției literaturii și la întrebarea dacă numai autorii care împărtășesc identități rasiale pot reprezenta cu adevărat anumite experiențe. Există temeri că această carte ar putea provoca disconfort în rândul profesorilor care nu sunt conștienți de prejudecățile lor rasiale.
(pe baza a 7 recenzii ale cititorilor)
Letting Go of Literary Whiteness: Antiracist Literature Instruction for White Students
Îndrădăcinate în exemple din propriile clase și din clasele altora, autorii oferă practici specifice fiecărei discipline pentru a pune în aplicare instruirea antirasistă a literaturii în școlile dominate de albii.
Fiecare capitol explorează o dimensiune cheie a predării și învățării literaturii antirasiste, inclusiv conceperea de unități bazate pe literatură care pun accentul pe alfabetizarea rasială, selectarea literaturii care evidențiază vocile de culoare, analiza albului în literatura canonică, examinarea textelor prin prisma unei lentile rasiale critice, gestionarea provocărilor legate de discuțiile rasiale și conceperea de evaluări formative pentru alfabetizarea rasială și creșterea identității. Caracteristicile cărții:: Scenarii specifice din clasă și transcrieri ale provocărilor legate de rasă pe care profesorii le vor recunoaște pentru a ajuta la situarea strategiilor sugerate Exemple de obiective, întrebări și evaluări de alfabetizare rasială pentru a ghida instruirea unității.
O unitate bazată pe literatură care abordează rasismul societal în A Raisin in the Sun. Sarcini pentru explorarea albului în predarea Aventurilor lui Huckleberry Finn. Întrebări pe care profesorii le pot folosi pentru a examina To Kill a Mockingbird (Să ucizi o pasăre cântătoare) prin prisma unei lentile rasiale critice.
Tehnici de gestionare a momentelor dificile în cadrul discuțiilor în grup. Glosar colaborativ și teme de eseuri exploratorii pentru a dezvolta înțelegerea conceptelor bazate pe rasă și dezvoltarea identității rasiale.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)