Restorative Practice and Special Needs (Practica restaurativă și nevoile speciale): Un ghid practic pentru lucrul restaurativ cu tinerii

Recenzii ale cititorilor

Cartea „Restorative Practices and Special Needs” (Practici restaurative și nevoi speciale) este foarte apreciată de cadrele didactice pentru strategiile sale perspicace și practice în gestionarea claselor, construirea de relații și sprijinirea elevilor cu nevoi speciale. Cartea oferă resurse cuprinzătoare pentru implementarea eficientă a practicilor restaurative. Cu toate acestea, nu există dezavantaje specifice menționate în recenzii.

⬤ Oferă strategii excelente pentru gestionarea clasei, construirea relațiilor și rezolvarea conflictelor
⬤ oferă o prezentare generală a practicilor restaurative
⬤ include adaptări pentru dizabilități și studii de caz practice
⬤ combină teoria cu aplicații practice
⬤ pune accentul pe soluții personalizate
⬤ conține exerciții practice pentru implementare imediată
⬤ valoros atât pentru educatori, cât și pentru părinți.

Nu sunt menționate dezavantaje specifice în recenzii.

(pe baza a 8 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Restorative Practice and Special Needs: A Practical Guide to Working Restoratively with Young People

Conținutul cărții:

Practica restaurativă (RP) este o abordare eficientă a disciplinei care are potențialul de a transforma comportamentul prin concentrarea pe construirea și restabilirea relațiilor. Acest ghid practic explică modul de implementare a abordărilor restaurative cu tinerii cu nevoi speciale în mediile educaționale sau rezidențiale.

Cartea explorează modul în care RP este utilizată în termeni generali și, prin intermediul unui număr de studii de caz, analizează modul în care RP trebuie adaptată pentru cei cu nevoi suplimentare, inclusiv tulburări din spectrul autist, ADHD, tulburări din spectrul alcoolic fetal, dizabilități intelectuale și dificultăți de comunicare. Acesta include îndrumări cu privire la aspecte specifice, cum ar fi personalul care se confruntă cu crize, problema constrângerii fizice și sprijinul suplimentar de care au nevoie părinții.

Cartea va fi de interes pentru practicienii în materie de restaurare, pentru profesioniștii din domeniul educației, inclusiv pentru directorii de școli, profesorii și responsabilii de educație specială și pentru școlile obișnuite, precum și pentru conducătorii și personalul din centrele de îngrijire.