Rethinking Learning Networks: Posibilități colaborative pentru un secol deleuzian

Titlul original:

Rethinking Learning Networks: Collaborative Possibilities for a Deleuzian Century

Conținutul cărții:

Confruntate cu provocările politice complexe din prezent, diversele forme de "unire" - crearea de rețele, colaborarea, parteneriatul - au reprezentat răspunsuri instituționale cheie, însă practica este adesea sub potențial.

Această carte utilizează cercetarea etnografică a rețelelor stabilite în învățământul și formarea post-obligatorie din Victoria, Australia, pentru a explora de ce.